农村小学学好科学需要多方面的努力和创新方法，以下是一些建议：
培养科学兴趣
通过科学实验、科学故事、科学电影等方式，激发学生对科学的兴趣和好奇心。
鼓励学生观察周围的自然现象，如植物生长、天气变化等，引导他们探索科学的奥秘。
理解科学概念
帮助学生理解科学概念的含义，知道它们是如何相互关联的。例如，理解化学反应、物理定律等基本概念。
鼓励学生多读书、多记笔记，帮助他们建立起完整的知识体系。
实践操作
创设良好的实验环境，让学生通过实验来验证理论知识，提高动手能力。
鼓励学生走出教室，动手收集信息，探究科学知识。例如，通过观察树叶、制作简易电路等活动。
创新教学方法
倡导探究式学习和项目式学习，鼓励学生通过观察、实验、讨论等方式主动获取知识，培养创新思维和实践能力。
结合乡村学生的生活实际和兴趣爱好，设计贴近学生、贴近生活的科学课程。
教师角色
教师应成为课堂的组织者、引导者和合作者，创设良好的探究情境，关注学生，使其乐于探究。
鼓励学生积极参与课堂讨论和提问，给予他们足够的时间和空间表达自己的观点。
家庭和社会的支持
家长应鼓励孩子进行简单的科学实验，如制作火山爆发模型、观察植物的生长过程等，提高孩子的实践能力。
社会资源如科技馆、博物馆等也可以为学生提供丰富的科学学习材料和实践机会。
通过以上方法，农村小学的学生可以更好地学习科学，培养科学素养和创新能力。