小学数学认尺子的方法如下：
介绍尺子
尺子是用来测量物体长短的工具，常见类型包括卷尺、米尺、皮尺、钢尺和学生尺（直尺）。
观察尺子
仔细观察尺子，特别是刻度线、字母cm及其含义。了解长度单位厘米，0表示起点，每一大格1厘米，每一大格有10个小刻度线组成。
认识厘米
通过实际操作建立1厘米的表象。例如，用食指和拇指比画1厘米的长度，并轻轻抽出小棒，确认食指和拇指之间大约1厘米。
找出尺子上相邻两个刻度之间的长度，确认它们都是1厘米。
认识几厘米
通过数数，确认从0到某个刻度之间的长度是几厘米。例如，0到2之间有几个1厘米？是几厘米？。
实际应用
用尺子测量一些常见物体的长度，如手掌宽、铅笔长等，并记录结果。
读数方法
读数时首先以游标零刻度线为准，读取毫米整数部分。然后看游标上第几条刻度线与尺身的刻度线对齐，读出小数部分。
体会测量的乐趣
通过做尺子的活动，体会尺子的原理和方法，感受数学的严谨和精准。
扩展活动
开展“藏在身上的尺子”项目化学习活动，通过测量、绘画等活动提升学生的量感和实践创新能力。
通过以上步骤，小学生可以全面认识尺子，掌握其使用方法，并在实际生活中应用。