小学语文教学模式主要包括以下几种：
“学、导、练”教学模式
强调学生自学能力培养。
“导读、练读、评读、赏读”教学模式
以情境体验为核心，重点训练朗读。
“方法渗透、领悟、小结、运用”教学模式
侧重于方法指导，帮助学生掌握学习技巧。
略读课、自主阅读课教学模式
旨在获取信息和积累语言。
“综合性学习”教学模式
以探究为核心，鼓励学生自主探索。
阅读教学基本模式
包括“精读课文”和“略读课文”。
“精读课文”教学模式包括“初读课文，畅谈收获——合作探究，解读文本——巩固梳理，拓展应用”。
其他教学方法
讲授法、讨论法、直观演示法、练习法、读书指导法、任务驱动法、参观教学法、现场教学法等。
单元整体教学
将教材单元内容作为一个整体进行教学。
情境导入、诵读感悟、合作探究和拓展延伸教学模式
提升学生学习兴趣和理解能力。
“语文主题学习”模式与变式
把握内容和能力的双主题，选准学点，精读精学。
这些教学模式和方法可以根据教学内容和学生特点灵活选择和调整，以达到最佳教学效果