小学田径老师带队的方法可以总结如下：
爱心与责任心
对学生要有爱心和责任心，不仅关注学生的运动成绩，更要关心他们的成长和福祉。
通过实际行动，如自掏腰包为学生买营养品，培养学生的团队精神和相互关心。
热爱体育
教师自身要热爱体育，通过自己的行动向学生传递体育的重要性和乐趣。
让学生明白体育不仅仅是为了竞技，更是为了健康和终身受益。
科学选材
在选拔学生时，不应只看运动成绩，而应注重学生的兴趣和潜力。
通过多种方式，如运动会、体能测试等，全面评估学生的身体素质和技术水平。
营造良好训练氛围
通过表彰优秀运动员和讲解他们的努力，激发其他学生的训练热情。
在训练中穿插有趣的游戏和活动，提高训练的趣味性和参与度。
加强思想教育
通过讲述优秀运动员的故事，培养学生的奋斗精神和爱国情怀。
强调训练对体质、意志和兴趣的培养，以及为未来学习和生活打基础的重要性。
与家长和班主任沟通
主动与家长和班主任沟通，让他们了解孩子在训练中的表现和进步。
争取家长和班主任的支持，形成家校共育的良好氛围。
多样手段训练
避免单一的训练方式，安排多样化的训练内容，如跑步、跳绳、体育游戏等。
根据学生的兴趣和特长，制定个性化的训练计划。
激发队员兴趣
通过奖励机制和认可，鼓励学生认真训练和取得好成绩。
给予学生一定的自主活动时间，让他们参与自己喜欢的体育项目。
持续关注和激励
定期与学生交流，了解他们的需求和困难，提供必要的帮助和支持。
在训练和比赛中，及时给予肯定和鼓励，增强学生的自信心和归属感。
通过以上方法，小学田径老师可以有效地带队，培养学生的运动兴趣和竞技能力，同时促进他们的全面发展。