小学数学深化概念包括以下几个方面：
数的概念
自然数：表示物体个数的1,2,3,4,5,...，包括0。
整数：包括正整数、0和负整数。
小数：表示十分之几、百分之几、千分之几...的数。
分数：表示整体的一部分，形如a/b，其中a和b都是整数，且b不为0。
运算概念
加法：把两个数合并成一个数的运算。
减法：已知两数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。
乘法：求几个相同加数的和的运算。
除法：已知两数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。
四则混合运算：包括加、减、乘、除四种运算的组合。
运算律：如交换律、结合律、分配律等。
运算性质：如运算的优先级、结合律、交换律等。
量与计量的概念
计量单位：如个、十、百、千、万等。
十进制计数法：每相邻两个计数单位之间的进率都是十。
四舍五入法：根据要求将数值取到指定的位数。
几何形体的概念
平面图形：如点、线、面、圆、三角形、四边形、五边形等。
立体图形：如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等。
图形的性质：如边长、面积、体积等。
比和比例的概念
比：表示两个数量之间的关系，形如a:b或a/b。
比例：表示两组比之间的关系，形如a:b = c:d或a/b = c/d。
方程的概念
一元一次方程：只含有一个未知数，并且未知数的次数是1的方程。
解方程：求方程的解的过程。
统计初步知识
数据收集：从实际生活中收集数据。
数据整理：将数据进行分类和汇总。
数据统计：如平均数、中位数、众数等统计量的计算。
概率初步知识：事件发生的可能性的度量。
这些概念是小学数学基础知识的重要内容，它们互相联系，共同构成了数学学习的框架。掌握这些概念有助于学生更好地理解数学知识，培养逻辑思维和解决问题的能力。