要让小学课堂更活跃，可以采取以下策略：
实行小组制度
将学生分成几个小组，每天在黑板上写上组号，表现好的小组加分，表现差的小组扣分。
一课一算或一天一算，让学生有竞争意识，感觉像在玩游戏。
表现好的小组可以免一次作业。
明确课堂目标
在上课前告诉学生这节课要完成的任务，例如读通读熟课文、认识生字词等。
每完成一个任务就根据表现加分，就像打游戏过关一样。
把学习任务游戏化
小组之间进行比赛，比如读词语、课堂表现等，赢的一组可以获得奖励。
找小老师
让表现好的学生当小老师，教其他学生读词语或写字。
这样可以提高学生的积极性和参与度。
作业完成好的奖励
作业完成好的学生可以获得小星星，积累一定数量后可以兑换免除一次家庭作业。
播放动画片
在合适的时机播放动画片，比如课前五分钟或午休时，可以吸引学生的注意力。
创设有趣的课堂环境
通过布置有趣的课堂环境，让学生感到轻松愉快，更愿意参与课堂活动。
采用多样化的教学方法
运用小组讨论、角色扮演、游戏等多种教学方法，让学生在不同的活动中发挥主动性。
鼓励学生提问和发表意见
鼓励学生在课堂上积极提问和发表自己的看法，让他们感受到自己的观点受到重视。
制定明确的课堂规则
制定明确的课堂规则，让学生知道如何参与课堂活动，同时给予一定的自由度。
适时给予学生反馈
在课堂活动中，适时给予学生反馈，表扬优点，指出需要改进的地方，激发他们继续努力的动力。
建立良好的师生关系
与学生建立良好的师生关系，让学生感受到老师的关爱和支持，从而更愿意参与课堂活动。
制定合理的课堂任务
根据学生的年龄特点和兴趣，制定合理的课堂任务，让学生在完成任务的过程中主动参与。
培养学生的团队合作精神
通过小组活动等方式，培养学生的团队合作精神，让他们在合作中学会互相帮助，共同完成任务。
激发学生的学习兴趣
了解学生的兴趣爱好，将这些兴趣点融入课堂教学中，激发学生的学习兴趣。
定期评估学生的学习成果
通过定期的评估，了解学生的学习进度和成果，及时调整教学方法和策略，以提高课堂活动的有效性。
利用多媒体提高效果
制作有趣的识字动画、成语接龙、猜谜语等游戏，让学生在游戏中学习知识，提高学习效果。
积极评价，增强信心
对学生的回答和作业给予肯定和鼓励的评价，让学生感受到自己的价值，增强学习信心。
创设情境，加深理解
通过创设与作文主题相关的情境，让学生在情境中感受、体验、思考，从而写出更加生动、真实的作文。
运用幽默的语言
适当使用幽默语言，穿插笑料，能让课堂气氛更为轻松，提高学生的学习兴趣。
通过以上策略，可以有效地提高小学课堂的活跃度，激发学生的学习兴趣和积极性。