设计小学英语板书时，应遵循以下要求和原则：
板书设计的要求
课题明确：在黑板的中心位置板书本节课所授内容的名称。
突出重点和难点：设计板书位置通常把黑板分成左、中、右三个功能区，左边展示语言点，中间展示新授课重、难点，右边是备用部分。
符合学生身心特点：图文并茂（显性）的板书比较适合于中低段儿童，抽象思维（隐性）的板书更适合于高段儿童。
英语书写规范得体：板书的英语书写应规范得体，符合英语教学要求。
板书设计的原则
科学性原则：板书应根据学生的年龄、知识水平和接受能力进行设计。
简洁性原则：根据板书内容，合理布局，一目了然。
美感性原则：板书形式和内容应追求布局美、书写美和色彩美，给学生以美的享受，在享受中学习知识。
灵活性原则：板书的形式应求新、求活、求变，避免千篇一律。
小学英语板书设计的特点
简洁明了：板书应该简洁明了，不要过于复杂，突出重点和难点，让学生一目了然。
生动有趣：板书设计应该生动有趣，吸引学生的注意力，可以使用图片、图表、色彩等多种元素。
重点突出：板书设计应该重点突出，将教学内容中的重点和难点进行强调和标注。
交互性强：板书设计应该具有交互性强的特点，让学生更好地参与到教学过程中。
具体设计建议
标题部分：在黑板的中央位置书写本节课的标题，以加大加粗的字体呈现。
单词部分：在黑板的左侧位置书写本节课学习的单词，可以使用不同的颜色、字体、大小等方式进行突出。
句子部分：选择简单易懂的句子，并将其重点突出，字体大小适中，色彩搭配合理。
内容精简：对板书内容进行高度概括和提炼，适当留下空白，让学生思维得到训练。
寓趣于教：充分利用板书设计，增加教学的趣味性和互动性。
通过以上要求和原则，可以设计出既美观又实用的英语板书，有效辅助教学，提高学生的学习兴趣和效果。