小学共享课堂模式主要包括以下几种：
专递课堂
针对农村薄弱学校或教学点缺少师资的问题，通过网上专门开课或同步上课，利用互联网推送优质教育资源，帮助开齐开足国家规定课程，促进教育公平和均衡发展。
名师课堂
针对教师教学能力不强、专业发展水平不高的问题，通过组建网络研修共同体等方式，发挥名师名课的示范效应，探索网络环境下的教研活动新形态，促进教师专业发展，实现名师资源的广泛共享。
名校网络课堂
以优质学校为主体，通过网络学校、网络课程等形式，推动优质教育资源在区域或全国范围内共享，满足学生个性化发展和高质量教育的需求。
双师课堂
是一种多媒体课堂的升级模式，由一名主讲教师在云端分享授课内容给多个班级，同时每个班级配备一名线下教师进行辅导和互动交流。
互动共享式阅读教学方法
在语文教学中，通过激发学生的自主学习、广泛交流和互动学习，促进学生之间的信息共享，提高课堂参与度和学习效果。
这些模式都旨在通过不同的方式促进教育资源的共享和优化，提高教育质量和效率，满足不同学生的学习需求。