分配小学语文时间时，可以遵循以下建议：
每节课的时间分配
提前2分钟：教师可以在每节课开始前2分钟到教室，做好准备工作，确保教学设备、学生情绪等一切就绪。
少讲5分钟：根据研究，小学生在课堂上真正集中精力只有20分钟左右，因此教师应尽量在20分钟内完成重点内容的讲解，避免满堂灌的教学方式。
表扬3分钟：在课堂上适时给予学生表扬和鼓励，可以激发学生的学习兴趣和积极性，提高课堂氛围。
不拖1分钟：教师应尽量在规定的时间内完成教学任务，避免课堂拖沓，确保教学效率。
小学语文考试答卷时间分配
阅读题（10分钟）：建议学生先快速浏览题目，了解题目大意和要求，再仔细阅读每个问题，寻找答案所在的句子或段落。
选择题（15分钟）：学生应先浏览所有选项，尽快做出选择，遇到难题可以暂时跳过，待后面完成其他题目后再回答。
完形填空（15分钟）：学生应先通读整篇文章，了解文章大意和主题，再仔细阅读每个空格前后的句子，根据上下文选择正确选项。
简答题（20分钟）：学生应先快速浏览所有题目，然后有条理地写出答案，尽量用简洁明了的语言回答问题。
作文题（40分钟）：学生应先构思作文思路和要点，再进行写作，确保作文内容完整、条理清晰。
日常学习时间分配
早上朗读时间：建议每天在早上安排30分钟的朗读时间，用于语文学习，可以提高学生的语感和阅读理解能力。
课堂学习时间：在课堂上，学生应认真听讲，做好笔记，积极参与讨论和互动，每节语文课后留出10-15分钟时间复习当天所学知识。
每日练习时间：建议每天在完成作业后，留出1小时用于做一些语文练习题，包括阅读理解、词语运用、造句和篇章写作等。
阅读时间：建议每天至少阅读30分钟，阅读各种类型的书籍，如故事书、诗歌、报纸和杂志等，以拓宽知识面、培养思维能力和表达能力。
集中复习时间：在考试前一周，每天留出至少1小时的时间进行集中复习，结合课本和习题册进行复习，查漏补缺，熟悉考试重点。
通过以上时间分配方案，可以提高小学语文教学和学习效率，帮助学生更好地掌握语文知识。