牛津版小学英语的教学方法可以多样化并结合不同的教学工具来提高学生的参与度和学习效果。以下是一些建议：
情境教学法
利用真实的语境进行教学，让学生在实际情境中学习和使用英语，提高语言运用能力。
游戏教学法
通过游戏激发学生的学习兴趣和积极性，培养他们的语言表达能力。
合作学习法
促进学生之间的合作和交流，提高团队合作能力。
隐性语法教学
在教学的前面两部分（meaning与use阶段）使用隐性语法教学，让学生在语言运用中自然地掌握语法规则。
显性语法教学
在最后一部分（form阶段）采用显性语法教学，明确讲解语法规则，帮助学生巩固所学内容。
适量原则
讲解语法项目时要适时适量，避免过多解释导致学生厌烦。
自然拼读教学
通过自然拼读教学提高学生的语音、拼写、阅读和写作能力，并辅以数字化教学手段，如教学互动软件、声音、图像、视频、游戏等。
多媒体教学
利用声音、图像、动画等多媒体形式呈现学习内容，加强听觉、视觉刺激和全身动作反应，促进学生达到既定学习目标。
互动和口语练习
确保足够的互动和口语练习，教学方式灵活，符合儿童的心理特点，激发学习兴趣，培养专注力。
跨学科内容
每级跨学科内容和课题研习活动，令学习英语变得更有趣，让学生快乐学习，提高学习成效。
书写规范训练
重视学生的书写习惯，通过讲解和练习，确保学生掌握26个英文字母的标准发音和书写规范。
通过以上方法，教师可以有效地进行牛津版小学英语教学，帮助学生全面提高英语水平。建议教师根据学生的具体情况和需求，灵活运用这些教学方法，并不断调整和优化教学策略。