小学英语朗读的技巧和方法如下：
模仿范读
老师在课堂上进行范读，学生认真听，这有助于加强学生的听力理解能力。
老师可以放录音，让学生跟着录音模仿，这有助于学生纠正发音和提高语音语调。
领读和跟读
老师领读，一句一句地带领学生读，学生跟着老师读，模仿老师的语音语调，并纠正自己的发音。
逐步提高领读要求，第一次读时纠正发音，第二次注重语调正确，第三次要求流利朗读。
有备而读
学生在朗读前应端正坐姿，手持书本，抬头挺胸，目不离书，集中注意力进行朗读。
朗读前要明确接下来要读的内容，使形体和精神都处于最佳状态。
注重发音和语调
注意每个单词的发音，可以使用录音软件录下自己的朗读，然后与标准发音对比，找出差距并加以改进。
学习英语的语调规律，注意句子中的重音和节奏，使朗读更加自然流畅。
分段朗读和默读
将文章分成小段，逐步朗读，每读完一段可以停下来思考和理解内容，避免一口气读完导致理解不透彻。
默读几遍后再大声朗读，这样可以逐步提高流利度和准确性。
结合听力和写作训练
在听说训练后，进行朗读训练，巩固听说训练的效果，加深对课文的理解和认识。
朗读时结合手势、动作和表情等体态语，增强语言的生动性和感染力。
使用合适的材料
选择适合学生水平的阅读材料，如儿童故事书、简单的小说或英文童谣，这些材料语言生动，内容有趣，能够激发学生的阅读兴趣。
多读多练
利用课余时间自由朗读，充分利用学校安排的早读课和课堂时间，多读多练，提高朗读水平。
通过以上方法，学生可以逐步掌握小学英语的朗读技巧，提高英语口语和阅读能力。建议家长和老师多鼓励学生进行朗读练习，定期进行朗读比赛，以增强学生的自信心和兴趣。