小学做好听课记录表的方法如下：
明确记录的基本要求
教学实录：包括听课的日期、学科、班级、执教者、课题、第几课时，以及教学过程（教学环节、教学内容、方法、板书）、时间安排、学习活动情况、教学效果。记录的程度可根据听课目的和教学内容确定，一般有简录、详录和纪实三种形式。
教学评点：听课者对教学的优缺点进行初步分析与评估，包括教材处理与教学思路、目标、重点、难点、关键、课堂结构设计、教学方法选择、教学手段运用、教学基本功、教学思想等。评点可以采取间评和总评两种形式，间评记录师生双边活动后的反馈，总评是对间评的综合分析。
抓住记录要点
根据听课重点，有针对性地记录，避免面面俱到而不够深入。
记录教学语言，特别是教师的有效评价语和过渡语，以及应对学生回答的方式。
关注教师的身体语言和情感表达，记录教师在教学中的肢体动作和表情。
设计听课记录表
可以将听课记录表设计为左右两部分，左边记录教学实录，右边记录教学评点，以便于课后整理和反思。
提供可定制化的选项，满足不同学校和教学理念的需求，包括课程信息、教学方法、教学资源、学生表现评估、评价指标和评分方式等。
注意事项
听课记录应简洁明了，重点突出，便于自己理解和复习。
在记录过程中，可以适当添加解释和总结，加深对课堂内容的理解。
听课结束后，及时整理和分析记录内容，形成自己的评价和建议，以便与授课教师交流和学习。
通过以上方法，可以有效地做好小学听课记录表，帮助自己更好地学习和提升教学质量。