小学英语高效备作业的方法如下：
设计个性化作业
尊重个体差异：布置作业时要考虑到学生的学习能力和兴趣爱好，设置不同难度和类型的作业，让每个学生都能找到适合自己的任务。
提供选择机会：设计自主型作业，提供A、B、C三类套餐，让学生根据自己的能力和兴趣选择作业，增加作业的弹性和学生参与度。
探究性作业
问题中心：布置以问题为中心的探究性作业，鼓励学生主动思考和探索，而不是被动接受知识。
实践操作：例如，布置迷宫任务，让学生寻找最短路线，锻炼地名书写和指路能力。
合作性作业
小组合作：根据学生兴趣分组，布置小组合作任务，让学生在合作中学习，体验集体力量。
互相帮助：小组成员互相帮助，共同完成任务，既练习了知识，又培养了合作精神。
实践型作业
生活化：设计与学生生活紧密相关的作业，如观察天气、编chant与歌谣等，让学生在实践中巩固所学知识。
综合能力：设计实践型作业，锻炼学生的动手能力、动脑能力和动口能力，提高学生的综合能力。
分层作业
层次化设计：根据学生的学习能力和教学目标，设计不同层次的作业，确保每个学生都能在适合自己的水平上取得进步。
自主选择：学生可以根据自己的能力和兴趣选择作业，增加作业的灵活性和趣味性。
创新思维
延伸对话：鼓励学生将课本对话进行延伸和拓展，排演小品，展示他们的创造性和语言天赋。
创新作业：设计一些新颖的作业形式，如制作英语小报、设计英语游戏等，激发学生的学习兴趣和创新思维。
反馈与优化
定期评估：定期对学生的作业进行抽查和评估，了解学生的掌握情况，及时调整作业设计。
学生反馈：听取学生的意见和建议，不断优化作业设计，确保作业质量和效果。
通过以上方法，可以有效地提高小学英语作业的效果，帮助学生更好地巩固和应用所学知识，同时培养学生的自主学习能力和创新精神。