为了准备小学毕业班的数学，可以采取以下策略：
系统复习基础知识
以教材和新《课程标准》为依据，系统性地复习所有数学基础知识，包括整数、小数、分数、比和比例、简易方程等。
重视四则运算能力的培养，包括口算、笔算和简便算法的运用。
养成检查和验算的习惯，确保计算的准确性。
加强审题训练
培养学生认真读题、审题的习惯，确保理解题意，避免因误解题目而出现错误。
通过具体的题目，训练学生如何从不同角度分析问题，提高解题能力。
查漏补缺
通过作业、单元测试等方式，了解学生学习中存在的问题，并进行有针对性的复习。
对掌握不牢固的知识点进行强化训练，确保每个学生都能跟上复习进度。
精心设计复习课
每节课前都要精心准备，确保教学内容充实、教学方法有效。
根据复习进度安排，合理安排课堂练习和测试，及时反馈学生的学习情况。
激发学生的学习兴趣
了解学生的心理和生理变化，调整复习方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
通过创设良好的学习环境，使学生乐学、爱学，提高学习效率。
构建知识网络
帮助学生将所学知识进行系统化整理，形成知识网络，便于记忆和应用。
通过比较、辨析等方法，帮助学生理解概念间的内在联系，提高综合运用知识的能力。
多层次的练习
设计不同层次和难度的练习题，从基础到提高，逐步提升学生的数学能力。
通过大量的练习，发现学生存在的问题，并进行针对性的辅导。
加强心理辅导
关注学生的心理变化，及时给予鼓励和支持，帮助学生建立自信，克服厌学情绪。
通过心理辅导，使学生保持积极的学习态度，迎接毕业考试。
通过以上策略，可以有效地帮助学生准备小学毕业班的数学，提高他们的数学成绩和思维能力。