小学苗子生的培养可以从以下几个方面进行：
培养观察能力和记录习惯
通过植物生长的观察活动，让学生亲身体验植物生长的过程，培养对自然的关注和热爱，同时提高观察、记录和团队合作能力。
提供适宜的生长环境
为幼苗提供适宜的温度、光照和湿度条件，避免过度或不足，确保幼苗健康生长。
定期浇水和养护
每天用喷壶或水壶轻轻喷水，保持种植土的湿润，但不要过湿。随时观察幼苗的生长情况，记录下来，可以绘制生长曲线图或写一篇观察日记。
适时移植
当幼苗长到一定高度和强度时，可以考虑将其移植到更大的花盆或直接植入花坛里，以保证其有足够的空间生长。
培养自我约束力和抗挫折能力
尖子生也需要加强自我约束力和抗挫折能力的培养，以管理好自己并保持严谨作风和不断进步。
创设宽松学习环境
在时间安排、作业安排、课下指导等方面，帮助尖子生创设宽松的学习环境，使他们能够更好地自主学习。
定期反馈和表扬
对尖子生的好的方面要及时给予适当的表扬，增强他们的自信心，并通过谈心等方式在思想上进行沟通，帮助他们克服思想偏激的毛病。
培养团队精神和合作意识
通过组织合作学习，鼓励学生相互学习、共同进步，培养他们的团队合作精神和领导能力。
树立远大理想和目标
帮助学生树立远大理想，确定人生目标，明确学习的意义，从而提高他们的学习积极性和主动性。
培养坚忍不拔的意志力和学习耐力
通过介绍伟人以及成功人士的人生目标，增强学生建立自己理想和目标的方向感和自信心，培养他们面对挫折时的应对能力。
家校合作
班主任应与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭环境中的情况，共同关注学生的学习进展和问题，并制定相应的解决方案。
通过上述多方面的培养，小学苗子生可以在知识学习、能力培养和情感态度等方面得到全面发展。