小学高效学习拼音的方法如下：
声母学习
掌握21个声母的发音方法、书写形式和相关联的音节。
通过示范发音、模仿练习、游戏互动等方式学习。
韵母学习
学习39个左右的韵母，了解每个韵母的发音特点、书写形式以及与声母的组合方式。
通过反复练习、听辨训练等方式熟悉和掌握韵母的发音。
声调学习
学习四个基本声调，了解每个声调的发音特点和变化规律，以及如何将声调与音节相结合。
通过朗读练习、听辨训练等方式熟悉和掌握声调的发音。
综合练习
进行音节拼读、朗读训练等综合练习，注意音调的变化和语调的把握。
通过综合练习，更好地掌握汉语拼音的发音技巧。
多听、多模仿
通过听广播、录音、电视节目等方式，锻炼发音，逐渐掌握正确的发音。
利用插图和游戏
课本上的插图和游戏是学习拼音的好帮手，利用插图抓住“图表音”“图表形”的特点，形象直观地掌握所学拼音字母。
结合游戏如“钓鱼”“找朋友”等，增加学习的趣味性。
顺口溜和儿歌
编顺口溜、唱儿歌，将拼音字母巧妙地串联起来，帮助记忆和巩固所学内容。
多读、多写
在发音正确的前提下，多读拼音字母，熟练掌握拼音发音规则；多写拼音字母，熟练掌握组合的规则。
经过长时间的练习，才能真正掌握拼音的发音和书写。
制定学习计划
制定学习计划，明确每天、每周或每月的学习目标，逐步推进学习进度。
反复练习
拼音学习需要反复练习才能巩固，可以通过做题、考试等方式，不断检验和提升自己的拼音水平。
培养语言表达能力
通过语言表达，孩子们能准确地知道某个词具体是发哪个音，并且运用到语文学习的过程中去。
观图法、实物帮助法、学动物鸣叫法、手指操练法
利用课文提供的情境图、实物、动物叫声和手指操练，帮助孩子们形象直观地掌握拼音字母。
通过以上方法，小学阶段的学生可以高效地学习拼音，并熟练掌握其发音技巧和书写规则。