小学英语的分级通常有以下几种方式：
根据《英语课程标准》的分级
一级：主要针对5~6年级的学生，要求能正确、流利地朗读课文，理解并背诵课文中的重点句子和关键词语，理解和运用基本的语法和句型，并具备一定的听、说、读、写能力。此外，一级目标还要求学生能运用简单的英语进行日常交际，并能在特定情境下进行基本的角色表演。
二级：主要针对7~9年级的学生，要求他们在掌握一级目标的基础上，进一步提高听、说、读、写能力，并能根据上下文理解词义和句义，同时能运用所学知识进行简单的写作和会话。此外，二级目标还要求学生能运用英语进行比较流利的日常交际，并能在特定情境下进行较复杂的角色表演。
三级：主要针对高中阶段的学生，要求他们在掌握二级目标的基础上，进一步扩大词汇量，提高阅读、写作和口语表达能力，并能根据上下文理解较难的词义和句义，同时能运用所学知识进行较复杂的写作和会话。此外，三级目标还要求学生能运用英语进行半专业的日常交际，并能在特定情境下进行较专业的角色表演。
根据欧洲语言统一参考框架（CEFR）的分级
Pre-A1 Starters：面向3-5岁学生的入门级别考试。
A1 Movers：适合5-7岁的学生。
A2 Flyers：适合7-11岁的学生。
A2 Key for Schools：适合11岁以上的学生。
B1 Preliminary for Schools：适合14岁以上的学生。
其他分级方式
九个等级：有些分级方式将英语分为九个等级，分别是一、二级对应小学水平，三级对应初中，四级对应高中，五、六级对应大学，七级对应英语专业，八、九级对应高端外语人才。
三个级别：有些分级方式将英语分为三个级别，即初级、中级和高级，分别对应不同的英语能力水平。
这些分级方式各有特点，可以根据具体需求和教学实际情况选择合适的分级标准。建议在选择分级标准时，考虑学生的年龄、英语基础和学习需求，以确保教学效果和学生的学习效果。