幼儿园去小学化的关键在于转变教育观念和方法，注重幼儿的全面发展，以下是一些具体的建议：
转变教育观念
教师首先要认识到游戏和学习不是对立的，而是相辅相成的。游戏是幼儿学习的重要方式，通过游戏可以激发幼儿的学习兴趣和创造力。
游戏化教学
幼儿园教育应以游戏为主，让幼儿在玩中学，学中玩。教师可以通过设计各种游戏活动，让幼儿在游戏中学习知识，提高幼儿的学习兴趣和积极性。
合理安排一日活动
幼儿园应合理安排幼儿的一日生活，包括晨间活动、户外活动、集中活动、区域活动和生活活动等，确保幼儿有充足的时间进行自主探索和游戏。
科学保教
教师应严格按照《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，进行科学保教，避免小学化的教育模式，如填鸭式教学、机械记忆等。
提高教师素质
幼儿园应加强对教师的培训，提高教师的专业素质和能力，让教师能够更好地理解幼儿的发展规律和教育方法，从而更好地进行游戏化教学。
家园共育
教师应积极与家长沟通，转变家长的观念，让家长了解幼儿园教育的目标和方式，共同促进幼儿的全面发展。
环境创设
幼儿园应创设开放、多样的区域活动空间，配备符合幼儿年龄特点的玩教具和游戏材料，充分利用本地生活和自然资源，为幼儿提供丰富的游戏资源。
抵制小学化倾向
幼儿园应坚决抵制小学化的教育模式，如过度强调知识灌输、忽视幼儿的主体性和创造性等，确保幼儿教育符合幼儿的发展规律和特点。
通过以上措施，幼儿园可以有效地去小学化，实现科学、合理的保教，促进幼儿的全面发展。