在小学英语阅读中，可以采取以下策略来提高孩子的阅读能力：
培养阅读兴趣
通过讲故事、看动画片等方式，让孩子感受到英语的魅力，激发他们的好奇心和求知欲。
家长可以陪伴孩子一起阅读英语故事书，共同探讨故事情节，增强亲子互动。
提高阅读速度
扩大词汇量，积累更多的词汇，提高阅读理解能力。
练习快速阅读，通过定期进行阅读训练，让孩子逐渐适应快速阅读的节奏。
培养良好的阅读习惯，如保持专注，避免分心，从而提高阅读速度。
增强阅读理解能力
提问引导：在孩子阅读过程中，家长可以适时提出问题，引导孩子思考，帮助他们理解文章内容。
分析文章结构：教育孩子学会分析文章的结构，如开头、正文和结尾，帮助孩子更好地把握文章脉络。
培养推理能力：鼓励孩子在阅读过程中发挥想象力，进行逻辑推理，提高阅读理解能力。
拓展阅读素材
提供丰富多样的阅读素材，如英文报纸、杂志、小说等，让孩子在不同类型的文章中锻炼自己的阅读能力。
结合问题寻找答案
在阅读之前先去思考问题，再在阅读中寻找答案，这样能够更准确地找到文章中的信息。
结合上下句猜词意
遇到生词时，鼓励孩子通过上下文猜测词义，而不是立即查阅工具书。
推断作者的中心思想
通过分析作者使用的带有感情色彩的单词，解读作者的语气和语调，读出作者的言外之意。
寻找信息的顺序性
阅读理解题通常依据自上而下的顺序出题，学生可以根据这个顺序快速在文章中寻找所需信息。
快速寻找所需信息
在阅读试题时，先仔细阅读试题，圈出试题中的关键词，然后快速在文章中寻找所需信息。
精读理解
在快速浏览后，进行精读，逐句逐段地阅读，注意句子的结构和逻辑关系，可以边读边做笔记，标注不懂的地方。
总结归纳
读完文章后，总结文章的主旨和要点，用自己的话复述文章内容，加深理解和记忆。
拓展阅读
选择与文章主题相关的其他材料进行阅读，拓展知识面，可以阅读同一主题的其他文章，或者查找相关的背景资料。
培养良好的阅读习惯
每天安排一定时间进行英语阅读，养成良好的阅读习惯。
通过以上策略，可以有效地提高孩子的英语阅读能力，培养他们的阅读兴趣和习惯，从而在小学阶段打下坚实的英语阅读基础。