小学有效治理班级的方法包括：
建立班集体的奋斗目标
设定明确的远期和近期目标，让学生有共同追求的方向，增强班级凝聚力。
培养学生关心班集体的意识
通过引导学生关心班集体成员，改变“打小报告”的行为，培养责任心和友谊。
让学生自主参与班集体活动
组织学生参与比赛、竞争、参观等活动，让他们成为班级的主人，锻炼责任心。
制定合理的班规
与学生一起制定班规，实行班委成员轮流制，让每个学生都感觉自己是班级的管理者。
加强养成教育
通过具体事例讨论，培养学生良好的行为习惯，如早操、路队、课堂纪律等。
用爱感化学生
班主任应以爱为主，关心学生的身心健康，用无私的爱感化学生，增强班主任的号召力和亲和力。
公正、平等地对待每一位学生
班主任要严格要求自己，以身作则，公正地对待每一位学生，树立榜样。
注重班干部的培养
选拔和培养有素质、能力、知识的班干部，让他们成为班级工作的核心，带动全班同学。
激励学生
通过正面激励，提高学生的自信心和荣誉感，使班级工作更加顺利。
常规训练
对学生的日常行为进行反复训练，从早操、路队到课前准备等细节，培养学生良好的行为习惯。
通过以上方法，可以有效地治理小学班级，促进学生全面发展，形成良好的班风和学风。