小学英语阅读任务主要包括以下几种：
Before reading（读前）
激发学生阅读动机
激活背景知识和相关经验
扫除语言障碍
预测阅读材料内容
学习生词或句子
看标题、插图等预测内容
回忆与阅读主题相关的经验
介绍阅读材料的背景
介绍相关文化背景知识
介绍主要人物和场景
排序插图
呈现关键词预测内容
While reading（读中）
复述原文内容
将短文改编成对话或对话改编成短文
续写原文
改写原文（改变地点、人物、时间等）
对原文中人物进行采访
替文中人物写日记或写信
根据上下文猜测词义
寻找信息
记录有用词语
通过问题推动学习，解决问题来感知整体内容
After reading（读后）
介绍阅读故事
开展阅读手抄报比赛、连环画比赛、讲故事、演短剧、阅读竞赛等活动
评出“故事大王”、“阅读之星”并颁发奖励
发动学生搜集英语故事，进行阅读推荐会
正确朗读所学故事和短文
按意群阅读习惯
培养阅读技巧，提高阅读效率
这些任务旨在通过不同的活动和方法，激发学生的阅读兴趣，提高他们的阅读理解能力，培养良好的阅读习惯，并综合提升他们的英语听说读写能力。建议教师在设计阅读任务时，根据学生的年龄和认知水平，选择合适的活动，以保持学生的参与度和兴趣。