小学英语课堂氛围的调动可以通过以下方法实现：
利用音乐和歌曲
音乐是激发学生兴趣的有力工具。教师可以选择与教学内容相关的英语歌曲，让学生边唱边跳，这样既能活跃课堂气氛，又能帮助学生巩固所学知识。
模拟实际生活场景
通过模拟学生熟悉的实际生活场景，如教室清洁工作，让学生在亲身体验中学习英语单词和短语，增强学习的趣味性和实用性。
创造宽松的课堂氛围
教师应创造一个轻松、舒适的学习环境，鼓励学生自由表达，避免使用刻板的教学方法，让学生有更多的机会参与互动。
使用丰富多彩的教具和教材
利用各种教具和教材，如实物、图片、多媒体等，增加课堂的趣味性和互动性，吸引学生的注意力。
设计创意教学活动
通过游戏、表演、竞赛等多样化教学活动，激发学生的学习兴趣，使学生在玩乐中学习英语。
及时反馈和鼓励
教师应关注学生的课堂表现，及时给予肯定和鼓励，增强学生的自信心和学习动力。
激发学生兴趣和动力
了解学生的兴趣和需求，设计相关的教学活动，如主题点拨、英语角、课前答题环节等，吸引学生的注意力。
创建和谐的班级文化
建立积极的班级文化，让学生感受到归属感，增强学习动力和成就感。
多样化的课堂教学
采用多种教学方法，如影视语言教学、游戏教学、艺术表现教学等，让学生在趣味中感受英语的魅力。
教师的角色转变
教师应成为学生的学习助手、同伴和参谋，创设一个宽松民主的学习环境，鼓励学生敢想、敢说、敢做。
通过上述方法，小学英语课堂可以变得更加生动有趣，提高学生的学习积极性和参与度，从而有效调动课堂氛围。