技校在教授小学英语时，可以采用以下几种方法：
情景教学法
利用教材内容和插图创设情景，让学生进行角色扮演和表演，增强英语学习的趣味性。
结合多媒体教学，如播放PPT课件，使教学内容更直观、生动。
多媒体教学法
通过教与学的设计，合理选择和运用现代教学媒体，如音频、视频、动画等，与传统教学手段结合，提高教学效果。
分层教学法
针对学生不同的个性特征和心理倾向，通过考试或课堂考察将学生分成不同层次，实施分层教学，使所有学生都能在原有基础上提高英语水平。
激发学习兴趣
使用多种教学方法激发学生的学习兴趣，如通过游戏、歌曲、故事等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
创设英语活动情境，吸引学生的注意力，让学生在参与中学习英语。
注重基础知识的积累
耐心细致地讲解语音、词汇、语法等基础知识，并通过反复练习，让学生熟练掌握。
培养英语思维
通过组织英语角、英语演讲比赛等活动，引导学生用英语思考和交流，锻炼英语思维能力。
创造英语环境
在课堂上尽量使用英语，淡化课堂意识，设置生活语境，让学生仿佛真的在英美国家里学习英语。
学生主体性
让学生成为课堂教学的主体，通过口头练习、听力练习、情景表演等方式，使学生积极参与学习过程。
提高学生主动性
建立和谐师生关系，创造轻松愉快的学习环境，激发学生的学习兴趣和主动性。
灵活多样的教学方式
根据教学内容的不同，不断探索和创新教学方式，保持教学的新鲜感和趣味性。
通过以上方法，技校可以有效教授小学英语，帮助学生打下坚实的英语基础，并激发他们对英语学习的兴趣和热情。