小学班长劝架可以采取以下步骤：
保持冷静：
首先，班长需要保持冷静，不要惊慌失措，这样才能有效地处理问题。
了解情况：
在劝架之前，要先了解事情的起因和具体情况，这样才能有针对性地进行劝说。
公正立场：
班长在劝架时要站在公正的立场上，不偏袒任何一方，以赢得双方的信任。
分别谈话：
可以分别与两位同学谈话，了解他们的想法和意见，在谈话时要保持中立和客观，不要透露自己的偏好。
劝说和解：
在分别谈话后，要让两位同学坐下来沟通，尝试找到解决问题的方法。在劝说过程中，可以适当地解释、说服对方，并强调彼此之间的友谊和互相尊重的重要性。
制造台阶：
如果可能的话，班长可以为双方提供一个台阶下，让他们都有面子地结束争吵。
寻求帮助：
如果劝架无效，班长可以迅速报告给班主任或学校领导，寻求更专业的帮助。
避免扩大事态：
在劝架过程中，要防止事态扩大，避免围观和起哄，以免情况变得更加复杂。
强调后果：
可以适当地提醒双方，打架可能会带来的不良后果，比如影响班级荣誉、受到学校处分等，从而起到警示作用。
鼓励反思：
最后，可以鼓励双方反思自己的行为，认识到争吵解决不了问题，只有和解才能共同进步。
通过以上步骤，班长可以有效地劝解同学间的争吵，维护班级的和谐与稳定。