小学毕业后的英语学习可以遵循以下步骤和策略：
基础知识学习
听：通过听英语歌曲、观看英语动画片、听英语广播等方式，提高英语听力理解能力。
说：多与同学、家人用英语交流，参加英语角等活动，锻炼口语表达能力。
读：阅读英语绘本、故事书、科普读物等，提高阅读理解能力，并学习快速阅读技巧。
写：从简单的句子和段落开始，逐步过渡到写作文，注意句子的结构和逻辑，多使用连接词和过渡句。
词汇积累
每天学习并背诵一定数量的单词，可以使用词汇卡片或手机应用辅助记忆。
学习同义词、反义词和短语搭配，以丰富表达。
发音练习
通过听录音、跟读和模仿来提高发音，特别注意元音、辅音的发音技巧，以及连读、弱读的规律。
阅读理解
每天阅读一定量的英语材料，如儿童故事书、科普读物等。
阅读时可以使用快速阅读技巧，如跳读和略读，同时注重深度理解，通过标注重点、做笔记来加深记忆。
写作训练
从简单的句子和段落开始，逐步过渡到写作文。
注意句子的结构和逻辑，多使用连接词和过渡句，使文章更加连贯。
常见作文类型有记叙文、说明文、议论文等，每种类型都有其特定的写作技巧。
培养语感
通过听英语歌曲、看英语动画片、读英语故事等方式来培养语感。
在日常生活中尽量用英语表达自己的意思，这样不仅能练习口语，还能培养自己的英语思维。
系统学习与实践相结合
选择适合孩子的英语教材，按照教材的指导进行规律的学习。
鼓励孩子参加英语角或者与外国朋友进行笔友交流，让孩子们在实践中不断提高自己的英语水平。
定期检测与反馈
定期检查孩子的学习进度，了解他们在哪些方面做得好，在哪些方面还需要改进。
通过以上方法，小学生可以在小学毕业后继续提高英语水平，为将来的学习和生活打下坚实的基础。建议家长和孩子们选择合适的学习资源和方法，保持学习的兴趣和动力，持之以恒地学习。