小学讲好故事课件的方法如下：
选择合适的故事
适合年龄：选择适合小学生年龄的故事，避免过于简单或过于复杂的内容。
语言优美：选择用词准确、语言优美的故事，有助于提高小学生的语言表达能力。
情节吸引人：选择情节紧凑、有趣的故事，能够吸引小学生的注意力并激发他们的兴趣。
富含教育意义：选择具有一定教育意义的故事，能够引导小学生树立正确的价值观和道德观念。
故事的讲述技巧
语音语调：通过改变音调、音量和语速，使故事更具吸引力。使用不同的声音来表现故事中的不同角色，增强角色的立体感。
情感表达：用眼神与听众进行交流，增强故事的感染力。根据故事情节，适当调整面部表情，使情感表达更加真实。
整体形象：保持自信、自然的表情，展现出最佳的形象状态。适当运用停顿和重音，突出故事的重点和情感表达。
与音乐配合：根据故事情节，选择合适的背景音乐，增强故事的氛围和情感表达。
故事的呈现方式
创造故事情境：在讲解故事时，教师可以与学生进行互动，引导学生提问、讨论和分享，提高课堂的参与度和学生的阅读兴趣。
互动式讲解：鼓励学生改编故事，提供开放式结局，让学生自由发挥想象，对故事进行不同的解读和拓展。
纠正语言表达错误：在学生的语言表达过程中，教师需要及时纠正学生的语言表达错误，指导学生正确使用语言。
故事的互动与交流
提问与讨论：在讲述故事的过程中，教师可以提出问题，引导学生思考，鼓励学生发表自己的见解和感受。
角色扮演：让学生扮演故事中的角色，通过角色扮演加深对故事的理解和体验。
故事的德育功能
树立正确价值观：选择具有教育意义和启发性的故事，能够引导小学生树立正确的价值观和道德观念。
培养良好品德：通过故事中的情节和人物，潜移默化地影响学生的行为习惯和品德修养。
通过以上方法，教师可以有效地讲好小学故事课件，提高学生的阅读兴趣和语言表达能力，同时培养学生的想象力和创造力。