培养小学语文自信的方法如下：
引导学生正视自我
帮助学生克服自卑心理，树立自信心，让他们感觉到课堂是自由平等的，别人可以，我也可以，想说就说，说错了也没关系。
情景教学，锤炼自信
通过合理的情景教学，让学生不自觉的磨练自信心，将课堂实际的教学内容与学生已学习掌握到的知识和经验合理链接。
加强科学训练，提高学生独立学习知识能力
帮助学生提高独立学习知识的能力，使他们能够依靠自己的力量获取知识，避免在学习中遭遇失败的打击。
布置适当练习，帮助学生获取体验成功机会
组织学生进行练习，设定适当练习任务，让学生在不断体验成功的过程中增强语文学习自信心。
激发语文学习的强烈兴趣
通过设置语文益智小游戏、猜字谜、成语接龙等活动，调动学生的学习积极性，寓教于乐。
培养良好的阅读习惯
精选中外文学经典，引导学生阅读，积累传统文化精华，提高审美情趣和鉴赏能力。
培养勤于动笔的实践能力
鼓励学生及时记录阅读中的精美语段和即兴感悟，整理成册保存，为写作积累素材。
体验成功，增强自信
通过“分散难点”的方法，让学生在难度较大的内容上体验成功，从而增强自信心。
体验信任，增强自信
教师在教学中适当运用罗森塔尔效应，通过语调、表情、体态语等方式传递信任和期待，增强学生的自信心。
教会调节，增强自信
引导学生学会调节自己的情绪，克服学习中的挫折，保持积极的学习态度。
重视教学中的情感因素，减轻学生的思想负担
创设开放性的教学情境，诱发学生的学习欲望，使学生敢于质疑，敢于坚持自己的见解。
家校合作
教师与家长沟通，共同关注学生的学习和成长，帮助学生建立坚定的自信心。
通过以上方法，可以有效地提升小学生的语文自信心，使他们在学习过程中更加积极主动，最终实现语文学习的目标。