小学知识快速掌握的方法有很多，以下是一些建议：
在理解的基础上记忆：
理解新知识与已有知识之间的联系，产生对新知识的内在意义的认识。例如，将新数字与已知的历史事件联系起来记忆。
任务意识：
适当的压力可以避免随意性并强化复习效果。在一天中大脑最清醒时复习较抽象、较艰涩的知识，并在精力不足时适当减少任务。
及时复习：
遗忘的规律是先快后慢，可以通过过电影复习法、尝试回忆法等方式进行复习，检查课堂学习效果。
归类法：
根据识记材料的性质、特征及其内在联系进行归纳分类，如将计量单位分为长度单位、面积单位等五类，便于记忆。
歌诀法：
将数学知识编成歌谣、口诀或顺口溜，如量角的方法口诀，便于记忆。
规律法：
根据事物的内在联系，找出规律性的东西来进行记忆，如长度单位、面积单位、体积单位的化法和聚法。
列表法：
将容易混淆的识记材料列成表格，利用明显性、直观性和对比性进行记忆。
重点法：
抓住重点知识进行记忆，如质数、质因数、互质数的区别。
主动预习：
在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，培养自学能力。
掌握思考问题的方法：
在老师的引导下逐渐掌握解题时的思考方法，如分析题目涉及的长度和面积单位、图形变化关系等。
构建知识框架：
帮助孩子梳理各个学科的知识框架，运用思维导图工具将知识点可视化，形成清晰的知识结构。
主动学习：
鼓励孩子提出问题，带着问题去学习，激发探究欲望，组织小组讨论，互相学习。
实践应用：
将所学知识应用到日常生活中，设计跨学科的项目作业，让孩子在完成项目的过程中综合运用所学知识。
教授他人：
鼓励孩子扮演“小老师”，向家人或同学讲解所学知识，加深理解和记忆。
制作教程：
让孩子尝试制作教学视频或手册，通过教授他人提升自己的知识运用能力。
图形记忆：
通过画图的方式进行记忆，如正方形、长方形等图形的轮廓可以用颜色进行标记。
联想记忆：
将需要记忆的语文知识点与生活中的事物进行联想，如将诗歌中的意境与自然景色进行联想。
数字关联：
利用数字之间的关联来辅助记忆，如九九乘法表中的数字与手指数量相对应。
制作关键词卡片：
将关键词和其对应的解释、例句等写在卡片上，不断翻阅这些卡片。
创造实验场景：
通过实际操作帮助记忆科学知识点中的实验现象，如制作风车、观察植物生长。
制作彩色笔记：
用不同颜色的笔或荧光笔在笔记中标记关键知识点，帮助快速找到需要记忆的内容。
梳理汇总：
将要掌握的字词、成语俗语和要背诵的篇目整理到一起，便于携带和记忆。
合理规划：
制定详细计划，将知识分配到每一天，循序渐进地进行复习。
找出重点难点：
依据自己的情况找出重点和难点，重点复习没有记住的内容。
持之以恒：
坚持到底，不断改换形式督促带领学生继续积累知识。
使用汉语拼音：
利用汉语拼音辅助拼读和记忆字词，提高学习兴趣。
阅读带拼音的故事书：
通过有趣的故事和妈妈的陪伴，加深对字的印象。
百科常识：
阅读《百科常识500个》等书籍，快速拓宽知识面。
结合以上方法，根据孩子的具体情况和学习风格，选择合适的方法进行学习和复习，可以大大提高小学知识的掌握效率。