小学英语落实背诵的方法可以总结如下：
确定学习目标
明确背诵的目的，例如培养学生的语感、语言表达能力、阅读理解能力等。
选择适合的背诵材料
根据学生的年级和英语水平选择简单易懂的英文诗歌、儿童故事或短文。
制定背诵计划
分解背诵内容，每天安排一定时间进行背诵，设定目标数量，并逐步增加难度和要求。
落实背诵活动
教师起到指导和激励作用，定期检查和评价学生的背诵情况。
家长参与复习和朗读，提供必要的帮助和支持。
背诵效果的评估
通过口头测试、朗读和复述来检查学生的发音和语调。
课堂设计紧凑化
在每节课中适当安排背诵时间，利用情景背诵法、一口气背诵法等方法提高背诵效果。
利用零碎时间
将好句子、对话抄在小纸条或卡片上，利用每日三餐前后、睡觉前等零碎时间进行复习。
同声传译背诵法
通过中英文自由转换帮助背诵，提高口译能力。
想象背诵法
在背诵时想象使用场景，增强记忆力和兴趣。
卖弄背诵法
找机会将学过的英语展示出来，如向同学、老师或家人炫耀，加深记忆。
分阶段背诵和主题记忆法
将单词和句子按主题或章节划分，逐步背诵，减轻记忆负担。
复习循环
运用“艾宾浩斯遗忘曲线”原理，通过间隔重复加深记忆。
高效落实英语背诵的方法
分层分组背诵、分列背诵、小老师检查法、背诵擂主挑战赛、全班默写等。
明确课文内容
在背诵前先理解课文的主要内容，建立清晰的思路，避免死记硬背。
小组合作背诵
通过小组内成员互相帮助和激励，提高背诵的积极性和效率。
默写法
先默写重点单词和结构，再对照课文进行复习，巩固背诵内容。
英汉结合背诵法
家长用汉语帮助学生背诵英语，学生根据汉语回忆英语，增强记忆和理解。
通过以上方法，可以有效地落实小学英语的背诵任务，提高学生的英语综合能力。