小学英语教师编制考试的内容通常包括以下几个方面：
教育综合知识
教育学
心理学
教育心理学
教育法律法规
教师职业道德规范
新课程改革
现代教育技术基础与运用
时事政治
专业知识
英语基础知识（语法、词汇、时态、语态等）
阅读理解
写作（包括议论文、说明文、记叙文等）
听力理解
口语交流
翻译（英译中、中译英）
教学设计
英语语音及词汇
英语语法
英语阅读
英语互译
英美文化
教学方法
教育实践能力
通过教学设计、说课、试讲等形式，考查考生的实际教学能力
公共基础知识
可能包含时事政治、法律、科技人文、自然地理等内容
职业能力倾向测验
考查基本素质和能力要素，如常识判断、言语理解与表达、判断推理等
案例分析
分析教育教学中的实际问题，考查应聘者的分析能力和解决问题的能力
面试
测试应聘者的综合素质、教育教学能力、沟通能力等
备考建议
制定备考计划
根据自身的时间安排和备考需求，合理安排每天的学习时间和任务，确保充分利用时间进行备考。
定期复习知识点
将知识点整理成表格、笔记等形式，定期复习巩固记忆，并及时查漏补缺。
做模拟试题
通过做模拟试题可以熟悉考试形式和题型，检验自己的备考效果。可以选择一些经典的模拟试卷进行练习，同时注意分析自己的做题情况，找出不足之处并进行弥补。
寻求帮助和交流
备考过程中，可以与其他备考者一起交流心得和经验，相互鼓励和支持。同时，可以寻求专业教师、辅导员或其他资深教师的帮助，及时解答疑惑，提供有效的备考建议。
注意时间分配
考试时间通常是有限的，需要合理控制时间。在备考过程中，可以进行时间测定，提前掌握每个部分所需的时间比例，以保证在考试中能够更好地完成各项任务。
关注命题风格
了解并熟悉考试命题的风格和要求，有助于更好地应对考试。
其他注意事项
确保具备相应的教师资格证书，并且专业对口。
对于非师范类或非英语专业的考生，可能需要额外的准备或符合特定的报考条件。
备考过程中，可以利用碎片化时间进行学习，如吃饭、等公交、上厕所等。
希望这些信息能帮助你顺利备考小学英语教师编制考试。