小学语文素养主要包括以下内容：
思想感情与品德修养
学生热爱祖国语文的思想感情。
学生的品德修养和审美情趣。
语文知识与技能
必要的语文知识，包括汉字音形义、基本语法和修辞知识、段落和篇章结构知识、阅读和写作方法知识等。
丰富的语言积累，掌握常用字和词汇，背诵语段和诗文，阅读课外书籍。
熟练的语言技能，如查字典、朗读、默读、说话、听话、作文、写字等。
学习方法与习惯
语文学习方法，培养学习兴趣和自信心。
良好的学习习惯，如勤查工具书、不动笔墨不读书、认真听讲、书写整洁等。
思维能力
语感能力和思维能力。
批判性思维、创造性思维和解决问题的能力。
交际能力
口语交际能力。
运用语言进行有效沟通的能力。
文化素养
了解和传承中华文化，尊重多元文化。
提高学生的文化品位和审美情趣。
情感态度
对语文学习的兴趣和热情。
对文学作品的欣赏能力。
学习策略
掌握有效的学习方法，能够自主学习和终身学习。
这些内容共同构成了小学语文素养的框架，旨在全面提升学生的语文能力、文化修养和综合素质，为他们的全面发展打下坚实基础。