在规划辽宁地区的小学英语学习时，可以遵循以下步骤：
第一阶段（1~3年级）
打基础：重点在于词汇量的积累和语法的启蒙。
词汇量：达到4500个词汇，超过高考要求。
听力输入：大量听力练习，可以通过儿童英语歌曲、故事、动画片或原版音频资料进行。
语法启蒙：学习基础的18种语法知识，包括时态、语态和从句等。
口语实践：鼓励孩子模仿发音，参加英语角、英语演讲比赛等活动，与外教交流。
阅读：选择适合1年级孩子的分级读物，如牛津树、RAZ等，进行阅读练习。
第二阶段（4~5年级）
提升能力：词汇量达到6500个，大概六级水平。
泛读和精读：大量且快速的泛读和精读，掌握剩余的19种语法知识。
写作：45分钟内完成2篇100词的文章，通过Pet考试，可以尝试Fce考试。
阅读策略：教授预测、推理、总结等阅读技巧，养成良好的阅读习惯。
第三阶段（6年级）
应试准备：针对小升初考试，重点在于查漏补缺，必须通过Fce考试。
时间管理：第一阶段和第二阶段需要投入大量时间，第三阶段要特别关注小升初的相关准备。
其他建议
激发兴趣：通过听英文歌曲、看英文动画片等方式，激发孩子的学习兴趣。
多种学习方式：采用游戏学习、互动学习等多种方式，让孩子在轻松的氛围中学习英语。
课外拓展：参加各类英语竞赛，如拼词比赛、朗诵比赛、戏剧表演等，提升孩子的应用能力和竞争意识。
通过以上规划，可以确保孩子在小学阶段打下坚实的英语基础，为将来的学习和考试做好充分准备。