在杭州，小学到初中的规划需要考虑多个因素，以下是一些建议：
了解政策
公办直升：这是大部分小学毕业生的升学方式，按照学区划分进入公办初中。如果学区内小学毕业生总数超出招生计划，则根据户籍情况按照“住、户一致”原则进行录取。
杭外摇号：拥有杭州市主城区户籍学籍的小学毕业生可以参加杭外摇号，摇号过程包括自主报名、电脑派位和语言学习能力测评。
选择学校
兴趣和能力：家长应根据孩子的兴趣和能力选择适合的学校，这有助于孩子在学校中更好地发展。
教育质量：了解学校的教育质量和口碑，可以通过网上评价、推荐、老师、同学和朋友等途径获取信息。
地理位置：考虑学校的地理位置和交通条件，选择一个方便孩子上下学的学校。
招生计划：关注学校的招生计划，了解招生进程和录取情况，为孩子申请心仪的学校提供参考。
培养习惯
良好习惯：小学阶段是培养良好习惯的关键时期，包括作息习惯、卫生习惯等，这些习惯有助于孩子更好地适应初中生活。
自主性：鼓励孩子独立完成任务，参与家庭决策，提高自主性，以适应初中生活。
兴趣爱好：鼓励孩子尝试不同的活动和课程，拓展兴趣爱好，丰富课余生活，为未来发展打下基础。
思维能力：鼓励孩子尝试多样化的解决问题的方法，反思错误并吸取教训，提高思维能力。
科学定位
自身定位：家长需要从学校层次、学生性格、偏科情况、家庭住址、高中愿景、经济条件等方面综合考虑，确立孩子的目标校。
性格匹配：选择适合孩子性格的学校，了解学校的教学理念和管理风格。
偏科情况：考虑学校对不同科目的偏好，帮助孩子扬长避短。
家庭住址：家庭住址影响孩子的通勤时间，选择离家近的学校可以节省时间，有利于学习和休息。
英语规划
原版路线：如果条件允许，可以让孩子走原版英语路线，即与英语母语国家的孩子学习内容一致。
分级教材：从初级到高级分级教材，如RAZ、红火箭、牛津树等，逐步提升英语水平。
听力训练：在认识大部分单词的基础上进行听力训练，提高语感。
语法学习：从一年级开始逐步学习语法，可以选择新概念等教材。
通过以上规划，家长可以帮助孩子顺利地从小学过渡到初中，并为他们的未来发展打下坚实的基础。