小学学习钟表知识可以通过以下步骤进行：
认识钟面
认识时针、分针和秒针，了解它们各自代表的时间单位。
时针走一个数字代表一个小时，分针走一圈（60分钟）代表一个小时，秒针走一圈（60秒）代表一分钟。
拨针认钟点
家长拨动分针，让孩子观察分针和时针的变化，理解分针从“12”走回到“12”时，时针前进一个数字，即一个小时。
让孩子知道分针从“12”走到“6”，时针在两个数字中间，即是半小时。
画钟表
让孩子画钟表，巩固对钟面上12个数和它们的排列顺序的认识，同时练习时针和分针的长度和位置。
记录时间
利用周末或日常生活中的具体情景，让孩子记录自己一天的活动时间，如几点起床、几点吃饭等，培养时间观念。
做练习题
通过练习题检测孩子的掌握情况，如拨钟、认时间、计算时间差等。
实际应用
将钟表的概念应用到日常生活中，如观察并报告家里不同时间点的活动，或者计算活动的持续时间。
游戏学习
创造有趣的游戏帮助孩子加深对钟表的理解，例如“我说你拨”游戏，让孩子根据指令拨出相应的时间。
制定游戏规则
设计一些与钟表相关的游戏，如时间接力、时间计算等，让孩子在游戏中学习和应用时间知识。
通过以上步骤，孩子可以逐步学会认识钟表，并能在实际生活中应用这些知识。记住，理解钟表需要时间和练习，家长和老师的引导和鼓励非常重要。