小学语法的用法包括以下几个方面：
简单句型搭配
主语 + 谓语
主语 + 谓语 + 宾语
主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语。
并列句型搭配
主语 + 谓语， 主语 + 谓语
主语 + 谓语； 主语 + 谓语
祈使句
感叹句。
副词的使用
副词通常用在动词、形容词前面，如“就来”、“马上走”、“十分好”、“重新开始”。
“很”、“极”可以用在动词、形容词后面做补语，如“高兴得很”、“喜欢极了”。
现在进行时用法
主语在句首，is/am/are跟在后，现在分词跟著跑，其他成分不容丢。表示动作正进行，句中now时间定。通常问句，把be提及句前去。否定句式也简单，be后只把not添。
特定疑问句用法
what用途广，要问“什么”它当先。（what's this？）
how结尾去“问安”。（how are you？）
who问“谁”。（who's that man？）
“谁的”whose去分担。（whose eraser is this？）
询问“某地”用where。（where is her cat？）
“哪一个”which句首站。（which one？）。
动词加-s或-es方法
动词三单现在式，通常词尾提-s。
s, x, ch, sh在词尾，直接加上-es。
词尾若就是字母o，加之-es不必恨。
“辅音字母+y”来结尾，变y为i是正规。
名词复数的构成方法
在一般情况下，加词尾 –s。
而以 s, x, z, sh, ch 等结尾的名词，通常加词尾 –es。
以y 结尾的名词，其复数构成要分两种情况：以“辅音字母+y”结尾的名词，将y改为ies；以“元音字母+y”结尾的名词，直接加词尾-s。
冠词a和an的用法
a 和 an 是不定冠词，表示“一个”的意思，用于可数名词的单数形式。
a 用在以辅音音素开头的单词前面。
an 用在以元音音素开头的单词前面。
如果一个单词的首字母是元音（如 a, e, i, o, u），但发音是辅音音素，要用 a 而不是 an。
以“h”开头的单词，有些发音时不发“h”的音，这种情况下，我们用 an。
代词的使用
代词的主格和宾格，如I（主格）和me（宾格）。
形容词性物主代词与名词性物主代词，如my（形容词性）和mine（名词性）。
时态
一般现在时
过去时
将来时。
这些是小学阶段需要掌握的基本语法知识，通过不断的练习和应用，可以更好地掌握英语语法，提高英语水平。建议配合具体的练习题和教材，进行系统的学习和复习。