考核小学语文老师可以从以下几个方面进行：
教学设计与执行
考核教师是否能够根据不同年级学生制定出一套完整的教学方案，并有创新和改进。
考察教师是否能够认真备课，按时完成教学任务，并且教学进度与学校考试进度一致。
课堂表现
评估教师在课堂上的表现，包括准时上课、不推迟或早退、有急事需请假并得到批准。
考察教师是否认真要求学生的朗读，以及学生的朗读水平是否有明显进步或退步。
教学辅助技能
考核教师使用现代教学工具的能力，如希沃白板5等软件的操作及课件制作能力。
考察教师在教学中的创新性和信息技术应用能力。
专业素养与综合素质
评估教师的职业道德、团结协作精神以及对教育事业的热爱。
考察教师在教学管理、学生辅导等方面的表现和贡献。
学生评价与反馈
通过学生对教师的评价，了解教师的教学效果和受欢迎程度。
听取家长对教师教学的意见和建议，综合评估教师的教学质量。
其他相关考核
进行体检，确保教师身体健康，符合教师资格要求。
对教师进行综合立体评教，包括学生评教、教学督导评教、教学质量考评小组评教等。
通过以上几个方面的全面考核，可以较为准确地评估小学语文教师的教学水平和工作表现，从而激励教师不断提升自己的教学能力和专业素养。