小学讲好习题的方法可以总结如下：
讲错例和错因：
教师要抓住典型的错例，分析错因，帮助学生理解错误所在，避免重复犯错。
讲思路和规律：
通过讲解解题思路和规律，引导学生掌握解题的方法，培养其思维能力。
讲技巧和题型：
教师应教授学生解题技巧，总结题型，帮助学生快速准确地解决问题。
讲发散和变化：
引导学生从多个角度思考问题，培养其发散思维和解决问题的能力。
明确教学目标：
教师在设计练习课时，要明确教学目标，突出重点，突破难点，确保教学内容的有效传达。
科学设计练习：
练习设计应与教材紧密结合，形式新颖，循序渐进，由易到难，符合学生的认识规律。
创设问题情境：
教师应通过设置各种问题情境，激发学生的积极思维能力，引导其自主探究和解决问题。
注重学生参与：
教师要把学生放在课堂的主体位置，鼓励学生积极参与讨论，发表自己的看法和观点，提出问题和疑惑。
突出重点，有针对性：
教师在讲解习题时，应突出重点，有针对性地讲解，让学生深入理解和掌握知识。
注重思维拓展：
教师应注重思维拓展，引导学生思考问题的本质，培养其分析能力和创造力。
运用多种教学方法：
教师可以根据教学内容和目的要求，灵活运用多种教学方法，如图文结合法、情境教学法、互动式教学法、探究式学习法等，提高教学效果。
讲解与练习相结合：
教师在讲解过程中应布置相应的练习题，让学生进行实际操作和练习，通过讲解与练习相结合的方式，帮助学生更好地掌握知识点和解题技巧。
关注学生反馈：
教师需要关注学生的反馈，了解学生的学习情况和问题，及时调整教学策略，确保教学效果。
通过以上方法，教师可以有效地讲好小学习题课，帮助学生更好地理解和掌握知识，培养其解题能力和思维能力。