小学数学中 没有严格意义上的综合课，因为小学数学被视为单一学科，主要包括数的认知和运算、基本几何概念、统计和概率等知识点，并不与其他学科有深入的交叉和融合。然而，在实际学习和应用中，数学确实需要与其他学科结合起来。
尽管如此，新编版的小学数学教材中编排了综合实践的部分，这些综合实践内容通常安排在每个单元的最后，例如“自行车里的数学”和“确定起跑线”等，这些内容可以通过课外活动进行学习和实践。
此外，小学综合课程通常包括语文、数学、英语、科学、社会、音乐、美术、体育等学科，旨在全面发展学生的综合素质和能力。在这些综合课程中，数学作为基础学科之一，与其他学科一起，共同促进学生的全面发展。
因此，虽然小学数学本身不是综合课，但通过综合实践和其他跨学科的学习活动，学生可以在实际应用中学习到数学知识，并培养综合思维和问题解决的能力。