突破小学英语的重点可以通过以下方法：
注重发音，突破认读难点
字母在单词中的发音对于小学生来说是一个难点，教师可以通过设置情景、让学生跟读、尝试发音、相互纠正错误读音等方式帮助学生掌握准确的发音。
使用字母和字母组合的横线及音标标注，帮助学生更好地记忆发音。
小组合作，突破难点
将学生分成小组，每组进行明确分工，如纪律、书写、教读和表演，通过小组合作和自由学习时间，提高学生的参与度和学习效果。
确定教学重难点
关注学生差异，调整教学难点，了解每个学生的学习情况，根据实际水平适时调整教学难点。
分析教学重点，发现教学难点，将教材内容与学生实际的认知水平相联系，确定教学难点。
运用教学方法
使用比喻说明法，通过具体事物比喻抽象事物，帮助学生理解难点。
采用任务型教学法、情境教学法和交互式教学法，提高学生的英语听力、口语、阅读和写作能力。
分散重难点
通过时间差分散重难点，例如，将字母教学与音标教学分开进行，使学生更容易掌握。
实践和练习
通过大量的实践和练习，帮助学生巩固所学知识，提高英语应用能力。教师可以设计各种练习活动，如听写、口语练习、阅读理解等。
及时反馈和辅导
教师应及时给予学生反馈，对后进生进行个别辅导，帮助他们克服学习中的困难。
通过以上方法，小学生可以更有效地突破英语学习的重点和难点，提高英语成绩和综合能力。