小学英语辅差需要采取以下措施和方法：
优化课程设置
设置适合学生年龄特点和英语水平的课程，采用趣味性和互动性较强的授课方式，提高学生的学习兴趣和积极性。
建设语言环境和平台
通过英语角、英语晚会等活动，模拟场景和互动交流，提高学生语言表达能力和英语实际运用水平。
强化评价机制和个人目标管理
为学生制定明确的英语学习目标和计划，并对其进行跟踪和评价，推动学生的英语学习成长。
课堂上拓展知识面
扩大阅读量，加强基础知识与交际运用能力的训练，对个别突出的学生进行单独辅导。
多提问和培养兴趣
上课多提问，抓住差生的注意力，注意培养他们的英语学习兴趣。
抓反复和培养习惯
抓反复，反复抓，注意差生情况更糟的出现，努力培养他们的英语学习方法和习惯。
一帮一行动
采用一优生带一差生的一帮一行动，请优生介绍学习经验，差生加以学习。
创造机会影响差生
课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生，对差生实施多做多练措施，优生适当增加题目难度。
及时指导和检查
要求他们课后及时指导，并进行检查，多沟通、多鼓励、多关心、多辅导。
个性化学习计划
帮助差生制定个性化学习计划，为他们解决个人问题，在家庭辅导上加大力度，鼓励差生，增强学习兴趣和自信心。
提升听力和口语能力
让孩子通过听英语歌曲、有趣的英语故事、英语电影等多种方式来提升听力能力，参加英语角、英语夏令营等活动，提高英语口语表达能力。
多读英文原版书籍
让孩子多读英文原版书籍，增加词汇量和语法知识，提高英文阅读能力。
重视中等成绩学生
保持其成绩稳定和提高，必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。
通过以上措施，可以有效地帮助小学英语差生提高学习成绩，激发他们的学习兴趣和自信心。