小学阶段要想把语文吃透，可以从以下几个方面入手：
狠抓基础知识
学通学透课本内容：要确保对课本内的知识有深入的理解和掌握，不仅要知道字词的意思，还要学会如何运用它们。
积累运用：通过课本中的例句和练习，学会在真实情境中运用所学知识，提高语言的实际应用能力。
注重单元彩页和语句段应用
阅读单元彩页：单元彩页通常包含本单元的主题概括、知识点提示、重点词语和句型等内容，通过阅读彩页可以提前了解本单元的学习重点，有针对性地进行预习。
重点看语句段应用：语句段应用部分包含了本单元的重要知识点和常见错误，通过反复练习，可以提高语言表达能力和文字理解能力。
控制课外阅读量
适当减少课外阅读时间：在孩子小学阶段，适当减少课外阅读的时间，让孩子更专注于教材的学习，以确保对教材内容的深入理解。
选择合适的课外读物：在适当的时间和方式下进行课外阅读，拓展知识面，同时保持对教材的专注和深入理解。
培养良好的学习习惯
提前预习：养成提前预习的习惯，通过预习了解课文内容，上课时能更好地跟上老师的思路。
多读、多写、多练：鼓励孩子多读课文，提高语感；多写日记或短文，锻炼写作能力；多做一些练习题，巩固所学知识。
理解式学习和归类整理
理解式学习：避免机械重复记忆，通过情景式学习、识字游戏等方式，加深对字词句的理解。
归类整理：将学到的知识按照字的结构、词义、词的运用等进行分类整理，便于记忆和应用。
循序渐进和自求自得
循序渐进：学习语文需要循序渐进，从基础的字词开始，逐步积累，不要急功近利。
自求自得：学习态度要端正，把学到的知识化为自己的东西，培养自己的气质和文化底蕴。
广泛阅读和精读结合
广泛阅读：通过阅读各种课外书籍，拓展知识面，增加阅读量。
精读：选择一些经典文章或书籍，进行精读，深入理解其中的文化底蕴和语言技巧。
日常练习和复习
日常练习：设计一些“每日一练”的活动，练习字母书写、词语认读和句子构造，逐步提高语文能力。
定期复习：通过复习课本和笔记，巩固所学知识，查漏补缺。
通过以上方法，小学生可以逐步吃透语文，提高语文成绩和综合能力。