小学英语简单教学的方法有很多，以下是一些有效的策略：
自然拼读
让孩子学习自然拼读，以便他们能够读出单词。
多读英语读物
鼓励孩子多读相适应的英语读物，以提高词汇量。
培养背诵习惯
从小学开始，培养孩子背诵单词的习惯，每天背诵3~5个简单的单词，并确保质量而非数量。
反复读课文
老师讲解新课内容后，孩子需要反复读课文，大声朗读，每个学期每课不低于50遍。
增加英语应用环境
在日常生活中，家长可以和孩子用英语对话，或使用英语原版教材和音像制品，适度参加外教授课的培训班。
结合生活实际
准备一本便利贴，将生活中的物品用英语写在上面，并贴在显眼的地方，帮助孩子记忆单词。
提供良好的环境和表演机会
在家里设置一个英语角，摆放英语图画书、卡片等，鼓励孩子在生活中学习英语。
听说教学法
选择在视觉、听觉和动觉上适当平衡的教材和辅助材料，通过有趣的话题和情景教学，让孩子在参与中学习英语。
三维重现教学法
利用艾宾浩斯遗忘曲线原理，通过重复学习来巩固记忆。
直接母语式教学法
全英文教学，让孩子习惯英文的听说和直接思考，避免二次翻译。
自然教学法
创造一个接近学生实际生活的课堂环境，利用学生熟悉的知识进行教学。
全身反应法
为每句英语配上动作，让学生边说英语边用动作表达含义。
团体教学法
通过小组讨论和角色扮演等方式，提高学生的口语表达能力和交流能力。
童话剧教学法
使用经典的英美英语童话故事，激发学生的学习兴趣和积极性。
情景教学法
模拟真实生活中的场景，让学生在情景中反复操练新知识。
音乐律动教学法
结合韵律式的“说、唱”形式和科学编排的韵律动作，调动学生的各个感官学习英语。
直拼教学法
教授最基本的字母和字母组合的发音，帮助学生快速掌握单词认读和记忆。
联想教学法
通过知识点之间的内在联系，调动学生的联想能力，建立知识网络。
语言经验教学法
调动学生回忆自己的生活经历和兴趣爱好，鼓励他们将所学知识编成故事。
创造愉快的学习氛围
通过唱歌、游戏、故事等方式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语。
利用多媒体教学资源
使用英语启蒙动画、歌曲、绘本等多媒体资源，提高学生的听力和口语水平。
建立基础词汇和语法知识
从最基本的单词和简单的语法规则开始，通过反复练习和记忆，建立基础知识。
互动式教学方法
通过问答、角色扮演、小组讨论等方式，让孩子积极参与课堂，提高口语表达能力。
及时纠正错误，鼓励表扬进步
发现并纠正孩子的错误，同时给予表扬和鼓励，激发他们的学习动力。
这些方法可以根据孩子的具体情况和兴趣进行调整，以达到最佳的教学效果。