教好小学数学，可以遵循以下策略：
激发兴趣
使用游戏、故事和竞赛等形式，让学生感受到数学的乐趣。
结合学生的生活经验，用实际问题引导学生思考数学问题。
培养数学思维
通过启发式和探究式学习，鼓励学生独立思考和解决问题。
教授学生如何从问题中提炼核心，并寻求解决方法。
理解数学概念
清晰解释基本数学概念和公式，如加减乘除、分数、小数等。
使用实例、图表和演示帮助学生理解数学概念。
建立良好的学习环境
创建开放、互动的学习氛围，鼓励学生提问、讨论和合作。
关注每个学生的学习进展，及时给予指导和帮助。
注重实践和应用
通过实践活动，如测量、计算、制作图表等，让学生应用数学知识。
设计生活中的实际问题，让学生通过数学方法解决，增强理解。
及时反馈和评估
通过作业、考试和课堂表现等方式评估学生的学习情况。
及时给予学生反馈和建议，帮助他们改进学习方法和提高效果。
差异化教学
了解学生的数学基础，因材施教，针对不同学生实施不同的教学方式。
针对学生的薄弱环节进行有针对性的辅导。
强化数学连贯性
确保学生理解所学知识能成功运用到解决新的问题中。
帮助学生建立知识之间的联系，形成系统的数学知识体系。
教师自我提升
教师应不断学习新的数学知识和教学方法，提高教学能力。
教师应认真对待教学中的每一件小事，包括作业的布置和批改。
通过上述策略，教师可以提高小学数学的教学效果，帮助学生建立坚实的数学基础，并激发他们对数学的兴趣和热爱