小学教学严厉的方法需要结合教育心理学和实际教学经验，以下是一些建议：
建立教师权威
教师的权威不仅仅是威严，更重要的是得到学生的认可。教师应以身作则，对待教学认真负责，从而赢得学生的尊重和信任。
把握原则分寸
在课堂管理中，教师需要把握好原则分寸，既要严格要求学生，又要尊重他们的个性和情感。对于违反纪律的学生，应采取适当的方式进行纠正，避免过度严厉或放任不管。
采用口令和趣味教学
对于低年级学生，可以通过简短有力的口令来规范课堂秩序，提高教学效率。同时，适当穿插游戏、比赛等趣味活动，激发学生的学习兴趣，使他们更加专注于课堂学习。
及时应对和处理
教师要时刻关注学生的行为表现，对违纪行为要及时作出反应。可以采用沉默、皱眉、眼神示意等方法进行暗示，必要时可采取适当的惩罚措施，但要赏罚分明，以明确纪律导向。
激发学习兴趣
通过多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，使他们主动参与学习过程。例如，使用多媒体教学工具、组织课外兴趣小组等，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
建立监督机制
鼓励纪律较差的学生担任监督者，让他们以身作则，严格要求自己。同时，要表扬遵守纪律的学生，树立榜样，形成良好的班级风气。
敬畏学问和准确表达
教师应对学问持有敬畏之心，认真对待每一个教学环节。在语言表达上要准确无误，避免使用模糊不清的表述，确保学生能够准确理解所学内容。
精心育人
教师应以精心育人的态度对待教学，对学生有耐心，鼓励他们提问和发言，并对他们的进步给予表扬。通过关爱和引导，帮助学生形成良好的学习习惯和行为习惯。
综上所述，小学教学严厉的方法应注重建立教师权威、把握原则分寸、采用趣味教学、及时应对和处理、激发学习兴趣、建立监督机制、敬畏学问和准确表达以及精心育人等方面。这些方法有助于提高教学效果，培养学生良好的学习习惯和行为习惯。