小学编制教师考研主要有两种形式： 非全日制硕士和同等学力申硕。
非全日制硕士
报考条件
本科毕业或专科毕业2年及以上。
报名流程
2025年1-10月：确定目标专业、院校，系统三轮学习。
2025年10月：正式报名。
2025年10月-12月中旬：复习、调整心态。
2025年12月下旬：统考初试。
2026年2月：公布初试成绩。
2026年3月：出国家线（自主划线的学校一般会提前于国家线发布）。
2026年3-4月：复试，考试时间由各个院校自主安排。
2026年5-6月：学校公布录取名单。
2026年9月：入学。
2029年7月：学制3年，论文答辩通过，即可顺利毕业。
入学方式
参加初试+复试，择优录取。
上课方式
线下授课，上课时间一般安排在周末、寒暑假或节假日。
考试科目
政治（100分）+英语（100分）+教育综合（300分），分数线不固定。
取得证书
硕士学位证书和毕业证书（双证，证书上标有“非全日制”的字样）。
同等学力申硕
申请条件
本科毕业满3年，且有学士学位证。
报名流程
在职考研有三条途径：统考、GCT考、同等学力申硕。
入学方式
先学习后考试，免试入学，结业后具备申硕资格可报名参加申硕考试，成绩合格并通过论文答辩获授硕士学位。
上课方式
通常为集中授课，非全脱产，对工作的影响小。
考试科目
申硕考试相较于全国统一招生考试而言，难度较低。
取得证书
硕士学位证书。
建议
非全日制硕士适合那些希望在不中断职业生涯的情况下提升学历层次的教师，考试难度较大，但可以获得双证。
同等学力申硕适合基础知识可能较为薄弱的教师，可以先学习后考试，难度相对较小，但需要满足一定的条件才能申请申硕考试。
在编教师可以根据自己的实际情况和需求，选择最适合自己的考研方式。