小学提前学古文的方法如下：
从基础开始
掌握基本的汉字和词汇，了解文言文的语法和修辞特点。可以通过阅读古代经典文学作品和历史书籍逐渐积累。
多读多背
通过朗读、背诵古代经典文章、诗词等来培养语感和提高文言文的理解能力。参加诗词朗诵、古文比赛等活动可以增强学习兴趣和动力。
注重理解
学习文言文不仅仅是记忆，更要理解其意思和内涵。在老师的指导下，认真阅读注释和翻译，理解文言文所表达的意思和思想感情。通过对比现代汉语和文言文的差异，加深对文言文的理解。
坚持练习
每天抽出一定时间来阅读文言文，不断积累词汇和语法知识，提高自己的文言文水平。
通晓历史背景
学习古文时要了解作者所处的时代背景和历史事件，这有助于理解文中的意思和作者的表达意图。例如，学习范仲淹的《岳阳楼记》时，了解北宋时期的历史背景会让学习更加直观和有趣。
逐字逐句翻译
先看原文，再看注释，再看翻译。这种方法有助于打好古文基础，等初中学习会更加轻松。
利用有趣的方式
通过故事导入、逐字逐句解析、有趣的练习和小游戏等方式，激发孩子的学习兴趣，帮助他们打破理解障碍。
创造交流平台
让孩子与同龄人分享自己的学习心得，通过互动学习来巩固和提高。
利用网络资源
可以利用网络资源如凯叔讲故事等平台，为孩子选择合适的学习内容，增加学习的趣味性和互动性。
耐心陪伴
家长应当耐心陪伴，和孩子共同学习和交流，成为他们学习路上的好伙伴。
通过以上方法，小学生可以逐步提前学习和掌握古文，为今后的学习打下坚实的基础。