教好农村小学英语需要采取一系列针对性的策略，以下是一些建议：
转变观念与教法
教师应持有爱心、关心和信心对待每一位学生，不因学生基础差异而歧视。
运用灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣。
结合乡土乡情
设计与农村生活相关的课堂模式，使学生更容易理解和参与。
重视语感培养
先培养学生对英语的语感，再逐步引入语法概念，避免增加学生的学习负担。
注重交际能力
以话题为核心，提供多种口头和听力练习机会，鼓励学生用英语交流。
利用实物教学
将学过的单词与实物结合，如水果、文具等，帮助学生记忆单词并提高发音。
创设英语交际情景
把握课堂时间，为学生创造英语交流的机会，提高口语能力。
掌握基本教学技能
教师应具备设计教学和组织课堂活动的能力。
精心备课
教师应充分准备每节课，确保教学内容胸有成竹。
通过上述方法，教师可以在农村小学英语教学中发挥主导作用，同时激发学生的学习兴趣和主体作用，从而提高教学质量