小学语文教学特色主要包括以下几个方面：
教学目标
旨在培养学生的“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”。
学习方式
强调“自主、合作、探究”的学习方式。
课堂导入
设计吸引人的导入语，激发学生的学习兴趣。
使用多媒体课件，如图片和音乐，帮助学生直观感受课文内容。
提问方法
提问方式多样化，注重引导学生思考，提高学习兴趣。
学科特点
基础性：以母语和中华文化为背景，包含古诗词、文言文、现代文阅读、作文等内容。
人文性：强调语文与人文精神的结合，通过阅读和写作培养学生的情感和价值观。
工具性：提高学生的阅读理解能力，对其他学科学习有辅助作用。
考试与评价
考核包括字词识别、阅读理解、分析综合、评价鉴赏等。
形式多样，主观性强，评价多元。
特色实践活动
结合多学科知识，如美术、劳动等，通过实践活动深化语文学习，如制作贺卡、写信等。
这些特色反映了小学语文教学旨在全面培养学生能力，不仅注重知识传授，也强调情感态度和价值观的塑造，以及实际应用能力的培养