调动小学氛围的方法有很多，以下是一些有效的策略：
活跃课堂气氛
树立良好的自身形象：教师应特别注意自身的修养，树立良好的形象，提高自身的素质，以吸引学生的注意力。
建立新型的师生关系：教师应善于调控学生的情绪变化，建立真诚的师生情感，使学生保持愉快、积极上进的心境。
创造良好课堂气氛：教师可以通过夸奖、鼓励和肯定学生的努力和表现来塑造积极向上的氛围，同时通过讲述正面的故事或引用励志的名言来激励学生。
注重游戏和活动
游戏教学：利用小学生对游戏的强烈兴趣，设计与教学内容相关的游戏，让学生在游戏中学习，从而调动他们的学习兴趣和积极性。
活动参与：组织小组活动、小组讨论和合作竞赛等方式，促进学生之间的互动和合作，同时激发他们的学习热情和创造力。
激发学生的兴趣和好奇心
引入趣味教学情境：通过设计生动有趣的导入环节，吸引学生的注意力，利用故事、谜语、歌曲等形式，将语文知识与学生生活实际相结合。
多样化教学方法：通过讲解、演示、游戏、实践等多种方式，让学生在不同的教学情境中感受到语文学习的乐趣。
鼓励自主学习和探索
自主学习：给予学生足够的自主学习空间和机会，让他们在教师的指导下独立思考、自主学习，设计一些探究性的学习任务和项目。
鼓励提问和思考：鼓励学生提出问题、展开思考，培养他们的批判性思维和创造性思维能力。
教师教态和情感
教态引入气氛：教师一走进课堂的那一刻的教态就有先入为主的作用，面带微笑，用亲切、愉悦的教态感染学生，激活课堂气氛。
情感交流：教师应多接触学生，多了解学生，多关心学生，用“母亲”般的爱去关怀他们，以情感人，倾注真诚。
利用现代教育技术
多媒体教学：利用PPT、动画视频等多媒体教学工具，呈现丰富多样的教学内容，提高学生的学习效果。
通过以上方法，可以有效地调动小学的氛围，使学生更加积极主动地参与到学习中来，从而提高教学效果和学习兴趣。