小学学历练字技巧可以从以下几个方面入手：
选择合适的工具
硬笔书法：对于小学生而言，建议主要练习硬笔书法，工具可以选用钢笔、签字笔、圆珠笔、铅笔、粉笔等。1-3年级建议使用铅笔，4-9年级可以尝试使用钢笔。
软笔书法：软笔书法主要工具是毛笔，适合稍大一些的孩子学习。
选择合适的字帖
字体选择：首选楷书，因为其笔画规范，易于小学生理解和掌握。避免选择行书、行楷、魏碑、隶书等笔画变化太多的字体。
内容选择：选择诗歌内容的字帖，有助于学生练习常用字词，同时也有助于背诵和领会诗歌内容。
字号选择：建议选择大字号和带米字格的字帖，方便学生观察和书写。
端正坐姿和握笔
坐姿：保持“头正、身直、臂开、足安”的姿势，眼睛距离字体约20厘米。
握笔：正确的握笔姿势是“拇指食指一起捏，指离笔尖约一寸，中指在下托起来，笔杆斜靠虎口上”。
基本笔画练习
横平竖直：横画平稳，竖画挺劲，注意取斜势和结构单位的收放。
上紧下松：字形上部笔画紧凑，下部疏朗。
上开下合：口字或带扁形口的字，上稍宽下稍窄。
伸左让右：左边的横画为右边的竖画分割为两段，左长右短。
左细右粗：多条竖画排列时，左竖较细，右竖较粗。
临摹和描红
临摹：选择适合学生年龄段的书法字帖，进行临摹练习，注意观察字体的间架结构和笔画顺序。
描红：先描红再临摹，有助于理解字体的笔画和结构。
固定时间练习
每日固定时间：每天设定一个固定的练字时间，如每天晚上七点至七点十五分，有助于形成习惯。
注意细节
笔尖选择：选择适合自己手感、出水流畅、活动灵敏自如的笔。
勤用脑：多读贴、多总结，将字形深深地刻在大脑里，便于随时回忆和书写。
培养兴趣
学习氛围：营造一个浓厚的学习氛围，如分配独立书房，挂上书法作品等。
拓展眼界：多带孩子参观博物馆、少年宫，或在网上、书店购买书法作品，培养书法兴趣。
通过以上方法，小学生可以逐步养成良好的练字习惯，提高书写水平。